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热品推荐清大云卓六机位互动录播系统
发布时间:2016-09-05  关注度:428   
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  数据显示,教育录播系统虽然作为新兴行业,但已经成为行业内的后起之秀,未来十年,随着国家对教育的进一步投入,和科教兴国的加速发展。我国教育录播系统市场将呈现迅猛增长之势。新技术和互联网的迅猛发展为这一行业带来广阔的市场。市场的快速发展,使很多教育装备厂商重视并加入这个行业来完善技术与教学的结合。

  那么?未来行业发展趋势会是什么样子?

清大云卓六机位互动录播系统

  以“清大云卓六机位互动录播系统” 为例,来介绍一下该系统对教育行业所起的重大作用!

  清大云卓六机位互动录播系统是在原有五机位的基础上,增加了第六机位。第六机位将会对教室内所有学生进行不间断的巡航拍摄,并且由嵌入式录播主机将这个学生巡航视频与主视频实时同步录制下来。当课件录制完成后,录播主机将两个视频同时上传至资源管理平台。

  平台会自动识别出这是带有学生表现视频的特殊课件,当分享概课件后,其他老师将有权限实时观看该视频。在教学教研过程中,通过该视频,其他老师不仅能看到老师的授课过程,而且能看到任何一个时间点上学生的学习情况,帮助教师们了解学生的学习状况。从而帮助教师调整教学难度,教学环节顺序等等。

  同时,全自动六机位录播系统在针对创客教育、STEM教育等未来教学模式上,也能够发挥自己的力量。我国很多学校已经推动创客教育的实施,同时结合国外流行的STEM教学模式,培养出我国高科技人才。

  但随着教学模式的更新,传统录播已经无法满足新型教育模式的需求。为此,北京清大云卓录播公司【http://www.51yzlb.com/about.html】推出的六机位全自动录播系统,首先多功能、多形式、多区域的新型跟踪模式,解决了教室划分为不同学习区域产生的应用需求。教师可通过系统对整个授课过程的直播或点播来调查和观察,掌握班级内每个学生的学习状况、知识水平、特长爱好,将学生按照学习状况分组,形成一个个学习群体。利用小组合作学习和成员之间的互帮互学形式,充分发挥师生之间、学生之间的互动、激励,为每个学生创造整体发展的机会。特别是学生间人际互动,利用了学生层次的差异性与合作意识,形成有利于每个成员协调发展的集体力量。同时,利用教学资源管理平台中教研互动功能模块生成对整个授课过程ST分析,便于教研组对教师授课的审核、评定、监管、课程分析等教研活动。

  课堂是动态生成的,课堂中学生是积极参与的,只要我们多关注学生,多关注课堂中的细节,相信我们的课堂效率会得到提高。只有把这些教学过程记录下来,才能有效的协助教师精益求精地提高自己的教育教学水平,也才能真正帮助学生实现深层次的学习、理解性学习,培养其各个方面的技能和认识。

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